Aktualności

W dniu 10 listopada 2020 o godz. 11.11 wszyscy uczniowie Szkoły Podstawowej w Wysokiej wraz z nauczycielami, aby uczcić rocznicę Odzyskania Niepodległości  przez Polskę, odśpiewali hymn Polski- Mazurek Dąbrowskiego. Tegoroczna akcja "Szkoła do Hymnu" pod patronatem MEN miała inny wymiar- wykonanie hymnu odbyło się za pośrednictwem komunikatorów internetowych.

16 LISTOPADA

MIEDZYNARODOWY DZIEŃ TOLERANCJI

            Międzynarodowy Dzień Tolerancji to święto obchodzone corocznie 16 listopada. Jest to święto ustanowione przez UNESCO w 1995 roku mające na celu promowanie szacunku, akceptacji i uznania bogactwa różnorodności kultur na świecie.

            Konferencja Generalna UNESCO w 1995 roku przyjęła Deklarację Zasad Tolerancji. Samo święto zostało ustanowione przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w 1995 roku z inicjatywy UNESCO. Jak mówi Deklaracja Zasad Tolerancji:

„Tolerancja to szacunek, akceptacja i uznanie bogactwa różnorodności kultur na świecie, naszych form wyrazu i sposobów na bycie człowiekiem. Sprzyja jej wiedza, otwartość, komunikowanie się oraz wolność słowa, sumienia i wiary. Tolerancja jest harmonią w różnorodności. To nie tylko moralny obowiązek, ale także prawny i polityczny warunek. Tolerancja – wartość, która czyni możliwym pokój – przyczynia się do zastąpienia kultury wojny kulturą pokoju”.

            Dzień Tolerancji powinien być okazją do refleksji nad naszymi postawami wobec "innych". Pamiętajmy, że bycie życzliwym i uprzejmym nic nie kosztuje, a sprawia wiele radości i uśmiechu nie tylko nam, ale i osobom przebywającym w naszym towarzystwie.

Opłata na Radę Rodziców

- na 1 dziecko 40 zł

- na 2 dziecko 20 zł

- na 3 i klejne   0 zł

nr konta bankowego:  50 1240 2643 1111 0011 0213 3715

W wyjątkowej sytuacji wpłatę można dokonać w sekretariacie szkoły!

       Niepodległa wartością najwyższą…

        Sto lat temu ziściły się  marzenia Polaków. Po latach  niewoli wyzwoliliśmy się spod obcej władzy i odzyskaliśmy własne państwo To był  wielki historyczny sukces, stanowiący zwieńczenie starań pokoleń naszych rodaków, którzy odważnie i ofiarnie walczyli o powrót Polski na mapę Europy.

         Nie byłoby to możliwe, gdyby nie pełne poświęcenia, przepojone myślą o wolności i patriotyzmem, przywiązane do wyznawanej wiary pokolenia Polaków ukształtowane przez domowe wychowanie i nauczanie w kulcie dla  tragicznych  narodowych  powstań. Nie byłoby to również możliwe, gdyby nie dopominające się stale o należną Polakom niepodległość elity narodu, bez wielkiego formatu ludzi Kościoła, artystów pióra, pędzla, fortepianu, polityków. Zmaganiom tym przewodzili przede wszystkim Józef Piłsudski, Roman Dmowski, Ignacy Jan Paderewski, Wincenty Witos, Wojciech Korfanty oraz Ignacy Daszyński, wybitni Polacy, Ojcowie Niepodległości, którzy myślą i czynem kreślili drogi ku Niepodległej.

       Odzyskanie suwerenności w postaci „bękarta wersalskiego” (tak nazywali II Rzeczpospolitą Niemcy i Rosjanie) należało jeszcze wybronić i umocnić, walcząc o wszystkie granice z sąsiadami oraz tworząc rozczłonkowane przez zaborców państwo na nowo. I to wszystko z sukcesem zrobiono. 

       Tamte pokolenia rodaków egzamin zdały. Czy dzisiaj  my również zdalibyśmy taki egzamin?  Czy  stać nas byłoby  w razie nieszczęścia utraty wolności na narodowe zrywy, na alternatywne, patriotyczne domowe wychowanie, na obronę wyznawanej religii, wykształcenie prawdziwych elit, dumną i niezależną politykę zagraniczną, ofiarną, uczciwą pracę dla Ojczyzny ? Nie są to pytania bezzasadne w obliczu obojętności, chaosu pojęciowego, relatywizmu moralnego  w jakich dzisiaj się pogrążamy, nie chcąc w imię świętego spokoju, wygody, dobrostanu dostrzec coraz wyraźniejszych i liczniejszych zagrożeń, nie chcąc dokonać rozeznania, co błahe, co szkodliwe, wiodące ku samozagładzie, a co ważne i najważniejsze.

Jak Cię Polsko ustrzec, jak uchronić?

Jakiej trzeba zbroi – miecza, tarczy?

Gdy Cię szarpie stado kruków i wron,

gdy się Tobą kupczy i frymarczy….

Wciąż jesteś  areną wielkiej zdrady!

Znów wyciągają się zbrodnicze dłonie!

Czy Twój orzeł ku niebu wzleci?

Czy okaleczony w rynsztoku utonie….

Czy Twój sztandar, czysty i święty,

dumnie przejmą nowe pokolenia?

Czy zbrukany stanie się dla nas

wielkim wyrzutem sumienia…

Szanowni Państwo

Chcemy przekazać informację o akcji charytatywnej prowadzonej przez portal edukacyjny dyktanda.pl. Z okazji zbliżającej się rocznicy odzyskania Niepodległości organizujemy I Ogólnopolskie Dyktando na Święto Niepodległości, które przybierze najbezpieczniejszą obecnie formę, czyli odbędzie się za pośrednictwem Internetu.

Ideą akcji jest pokazanie dobrej znajomości języka polskiego, a także zebranie środków przeznaczonych na cel charytatywny lub społeczny.

Im więcej osób przyłączy się do wydarzenia, czyli napisze Dyktando w dniu 11 listopada 2020 r., tym większa kwota trafi do potrzebujących. Maksymalnie przekazane może zostać wsparcie sięgające aż 10 tysięcy złotych!

Uczestnictwo w I Ogólnopolskim Dyktandzie na Święto Niepodległości jest bezpłatne, a zapisanie się i rozwiązanie dyktanda to jedna złotówka przekazana przez organizatora na wybrany cel.

Każdy z uczestników może zgłosić ważny dla niego cel charytatywny lub społeczny. Przykładowo może to być wsparcie osoby chorej, albo zakup komputerów do zdalnej nauki dla dzieci z ubogich rodzin. O tym, do kogo trafią zgromadzone fundusze, podejmą decyzję uczestnicy Dyktanda poprzez głosowanie. Każdy, kto napisze Ogólnopolskie Dyktando na Święto Niepodległości w dniu 11 listopada 2020 r., będzie dysponował 1 głosem. Osoby, które uzyskają w dyktandzie najlepsze wyniki, będą dysponowały zwiększoną siłą głosu - tym samym będą miały większy wpływ na rezultat głosowania.

Do wzięcia udziału w Ogólnopolskim Dyktandzie na Święto Niepodległości gorąco zachęcamy nie tylko osoby dorosłe, ale także uczniów szkół średnich i podstawowych. Za przygotowanie treści dyktand, dostosowanych do wieku uczestników, odpowiadają wybitni językoznawcy, m.in. prof. dr hab. Tadeusz Zgółka, wiceprzewodniczący Rady Języka Polskiego oraz prof. dr hab. Mariusz Rutkowski z Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie.

Zapisy na dyktando oraz zgłoszenia celu charytatywnego lub społecznego przyjmujemy na stronie:

https://dyktanda.pl/dyktando-na-swieto-niepodleglosci . Pokażmy w tym ważnym dniu ducha patriotyzmu i wspólnie zróbmy coś dobrego dla innych!

Prosimy o udostępnienie powyższej informacji wraz z linkiem kierującym do strony zapisu na Ogólnopolskie Dyktando na Święto Niepodległości na Państwa stronie internetowej oraz w profilach w mediach społecznościowych.

Wystarczy kilka zdań z linkiem lub grafika z naszym linkiem (kilka różnych formatów można pobrać z naszego dysku Google:

https://drive.google.com/drive/folders/1nir81xwHvOvy3JP74mCxlvm9wxC8jaGh?usp=sharing

Informując o tym wydarzeniu swoich sympatyków i zachęcając ich do udziału, zwiększają Państwo szansę, że w głosowaniu wybrany zostanie Państwa cel.

W razie pytań czy wątpliwości prosimy o kontakt.

Do zobaczenia na Dyktanda.pl

Zespół Dyktanda.pl

Links:

https://dyktanda.pl/

https://dyktanda.pl/dyktando-na-swieto-niepodleglosci

„Szkoła pamięta”

Nasza szkoła już kolejny rok włączyła się w akcję „Szkoła pamięta”. Celem tej inicjatywy było zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, osobach, które są związane z historią naszego miejsca zamieszkania, regionu, społeczności.
Ze względu na obostrzenia związane z epidemią, nasze działania koncentrowały się przede wszystkim na działaniach wirtualnych oraz multimedialnych.
Podczas zajęć edukacyjnych nauczyciele wyjaśniali uczniom symbolikę święta Wszystkich Świętych i zaduszek, wyrabiając w ten sposób szacunek dla zmarłych i pamięć o nich.
Młodsze klasy uczestniczyły w wirtualnym spacerze z przewodnikiem po alejach cmentarza Powązek Wojskowych, podczas którego zwracano szczególną uwagę na odpowiednie zachowanie w miejscach pamięci. Kulminacją podjętych działań było wykonanie prac plastycznych nawiązujących do tradycji świąt zadusznych oraz gazetka ścienna lokalnym bohaterom oraz osobom zasłużonym dla szkoły.   
Listopadowe święta to czas szczególny, wspominamy nie tylko naszych najbliższych, przyjaciół, sąsiadów czy znajomych. Pamiętamy też o mogiłach żołnierzy, którzy zginęli podczas działań wojennych.

Rusza charytatywna akcja na rzecz Podkarpackiego Hospicjum dla Dzieci. Pomóż i TY

Mikołajki kojarzone są z prezentami, szczęściem i zabawą. To ważne i dające radość święto, którego z niecierpliwością wyczekują Podopieczni Podkarpackiego Hospicjum dla Dzieci. „Gdziekolwiek jesteście” możecie podarować uśmiech, pomóc, spełnić dziecięce marzenia i obdarować Dzieci oraz ich rodzeństwo mnóstwem prezentów i najpotrzebniejszymi  rzeczami z okazji Mikołajek.

            Szkoła Podstawowa im. św. Jana Bosko w Wysokiej włącza się w akcję organizowaną na rzecz Podkarpackiego Hospicjum dla Dzieci. Dobro dane innym wraca!

            Zwracamy się do was drodzy uczniowie, nauczyciele, wychowawcy o zaangażowanie się w zbiórkę na rzecz potrzebujących.  Prosimy przynosić do szkoły w siatkach z kartką, na której jest wypisane imię i nazwisko oraz klasa darczyńcy. Osoby, które zaangażują się w akcję, w zamian dostaną uwagi pozytywne.

Zbiórka darów trwa do dnia 25 listopada 2020 r.

Pełna lista najbardziej potrzebnych rzeczy znajduje się poniżej.

Po zakończonej zbiórce będą one dostarczone do Hospicjum.

Serdecznie dziękujemy

Koordynatorem akcji jest pedagog szkolny.

Lista potrzebnych rzeczy dla Podopiecznych i Rodzeństwa domowego i stacjonarnego Hospicjum:

• Pampersy Seni rozmiary: 0, 1, 3
• Podkłady Seni 90x60
• Pampersy rozm: 4,5,6,7
• Prześcieradła frotte z gumką w rozm.: 70x140, 90x200, 140x200, 160x200
• Pościel bawełniana w rozm.: 140x200, 160x200, 160x70, 140x100
• Pościel do łóżeczka rozm: 100x135
• Koce 160x200
• Kołdry/poduszki rozm: 160 x 70, 140 x 200, 140 x 100
• Pieluszki tetrowe, Ręczniki
• Zabawki interaktywne, grające, edukacyjne, manualne, drewniane, zręcznościowe
• Proszki do prania i płyny do płukania hipoalergiczne, kapsułki do prania
• Kosmetyki Oliatum i Emolium, kosmetyki pielęgnacyjne dla dzieci, chusteczki nawilżone, maści pielęgnacyjne z vit A, tormentiol, linomag, deodoranty męskie i damskie, octanisept, skinsept, pianki do pielęgnacji ciała Seni, balsamy do ciała, mydła w płynie, szampony i odżywki do włosów dla dorosłych
• Ubranka z długim rękawem rozmiary od 98 do 164 i S,M,L
• Body chłopięce długi rękaw rozm: 98, 104
• Skarpetki i rajstopy chłopięce i dziewczęce
• Słodycze

Dodatkowo w tym trudnym czasie prosimy również o wsparcie funkcjonowania naszego Hospicjum w postaci poniższych darów:

Lista rzeczy potrzebnych do ochrony osobistej:

• Maseczki FFP2/ FFP3
• Maseczki chirurgiczne
• Rękawiczki jednorazowe (najlepiej niepudrowane nitrylowe rozm. M)
• Fartuchy ochronne z długim rękawem dla personelu
• Kombinezony barierowe
• Środki do dezynfekcji

Lista potrzebnych rzeczy na kuchnię:

• Miód, nutella, dżem
• Mąka, makarony, kasze: gryczana, jęczmienna, pęczak, manna
• Ryż
• Płatki kukurydziane, pełnoziarniste
• Syrop owocowy
• Kakao typu: Puchatek, Nesquik
• Kawa Inka, herbata: zwykła, owocowa, ziołowa (rumianek, mięta, melisa)
• Cukier, olej
• Soki 100%, bobofruty
• Woda mineralna niegazowana 0,3-0,5-1L
• Musy owocowe, desery, obiady typu Gerber
• Przyprawy: sól, pieprz, zioła, cukier waniliowy, proszek do pieczenia, soda
• Kisiel, budyń, galaretki
• Ketchup, majonez, musztarda
• Brzoskwinie w puszcze
  Słodycze: biszkopty, herbatniki, ciasteczka, batony, żelki, czekolady
• Chrupki: kukurydziane, ziemniaczane

Prosimy także o wsparcie dzieci z RPOT „Tęczowy Domek”. Bardzo ucieszyłyby się z :

• Klocki magnetyczne dla dzieci 4+oraz 7/8+
• klocki lego dla chłopców i dziewczynek (starszych) kilka kompletów
• Klocki lego duplo
• 2 łóżeczka niemowlęce drewniane
• Przewijak wolnostojący duży
• Ręczniki 50x100 oraz 70x140
• Prześcieradła z gumką 90x180
• Komplety pościeli 160x200
• Huśtawka ogrodowa
• Bocianie gniazdo do ogrodu
• Buty Turfy rozmiary od 35 do 42
• Czajniki elektryczne
• Namioty
• Śpiwory
• Frezzbe
• Kula dyskotekowa
• Głośnik bezprzewodowy
• Sztućce Komplety
• Słodycze z długą datą przydatności
• Rowery dla dzieci powyżej 7 roku życia
• Kask bokserski
• Duży parasol ogrodowy oraz kilka małych parasoli
• Baseny różne rodzaje i wielkości
• Wózek 2 osobowy
• Siatka zewnętrzna do gry w siatkę
• Piasek do piaskownicy
• Zabawki do piasku
• Paletki do badmintona, lotki
• Hula hop
• Piłki do siatkówki, nogi
• Koło garncarskie
•  

W związku z obowiązującymi standardami NIE możemy przyjmować rzeczy używanych: np. odzieży, obuwia, zabawek, maskotek itp. (ze względów higienicznych/profilaktycznych) lub przeterminowanych: np. artykułów spożywczych, środków czystości itp. (z przyczyn zdrowotnych/sanitarnych).

Drodzy Uczniowie!

Zapraszam Was do psychozabawy ,,Sprawdź czy umiesz się uczyć".  Zajmie Wam ona kilka minut i być może dowiecie się czegoś nowego.

Miłej zabawy - pedagog szkolny :)

"Czy umiem się uczyć?"

1. Gdy mam odrabiać lekcje
a) czuję, że nie mam na to ochoty, ale wykonuję swój obowiązek
b) robię to chętnie, bo wiem, że uczę się dla siebie
c) odkładam to ciągle na później
2. Gdy nauczyciel zapowie sprawdzian
a) spokojnie powtarzam wiadomości
b) zaczynam chorować
c) muszę nadrabiać zaległości, bo nie uczę się systematycznie
3. Kiedy się uczę
a) chcę jak najszybciej skończyć i wyjść na dwór
b) skupiam uwagę na tym, co chcę zapamiętać
c) przychodzą mi do głowy bardzo różne myśli…

4. Na moim biurku
a) jest wszystko, czego potrzebuję w czasie odrabiania lekcji
b) panuje artystyczny nieład, w którym gubią się ołówki i zeszyty
c) nie mam biurka, odrabiam lekcje w kuchni lub na ławie przed telewizorem
5. Odrabiam lekcje
a) od razu po przyjściu ze szkoły
b) późnym wieczorem lub w nocy
c) po posiłku i krótkim odpoczynku
6. Gdy mam dużo nauki
a) siedzę nad książkami kilka godzin bez przerwy
b) zniechęcam się i rezygnuję
c) robię krótkie przerwy na odpoczynek
7. Uczę się
a) w domu, w ciszy i spokoju, czasami w świetlicy
b) tylko w świetlicy
c) w szkole na przerwie
8. Kiedy czegoś nie rozumiem
a) staram się to pominąć, odkładam naukę na później
b) proszę o pomoc nauczyciela, rodziców, kolegów
c) szukam wskazówek w podręczniku, staram się rozwiązać problem
9. Dbam, aby podczas odrabiania lekcji
a) mój pokój był przewietrzony, nikt mi nie przeszkadzał, a wszystkie potrzebne do nauki rzeczy były w zasięgu ręki
b) towarzyszyła mi ulubiona muzyka i moje zwierzątko
c) nikt mnie nie zobaczył, bo odpisuję od kolegów na przerwie
10. Kiedy zdarzy mi się dostać słabszą ocenę
a) uważam, że to wina nauczyciela
b) analizuję, jakie błędy popełniłem i staram się poprawić
c) szybko o tym zapominam, życie toczy się dalej
11. Nauka jest dla mnie
a) jedną z wielu rzeczy, jakie wypełniają mi czas
b) przykrą koniecznością
c) okazją do poznania ciekawych zdarzeń, ludzi, świata
12. Zadaniem nauczycieli i rodziców jestem uczniem
a) zdolnym, aktywnym na lekcjach, ale niezbyt pracowitym
b) mało aktywnym, ani dobrym, ani złym
c) pracowitym, systematycznym, pilnym

PUNKTACJA:

• Po 2 punkty za odpowiedzi: 1b, 2a, 3b, 4a, 5c, 6c, 7a, 8c, 9a, 10b, 11c, 12c

• Po 1 punkcie za odpowiedzi: 1a, 2c, 3c, 4b, 5a, 6a, 7b, 8b, 9c, 10c, 11a, 12a

• 0 punktów za odpowiedzi: 1c, 2b, 3a, 4c, 5b, 6b, 7c, 8a, 9b, 10a, 11b, 12b

PODSUMOWANIE:

20 - 24 p.
Znasz zasady uczenia się i umiesz je zastosować w życiu. Dzięki temu sprawnie przyswajasz wiadomości i nauka może się stać dla Ciebie fascynującą przygodą. Oby tak dalej! Na pewno będziesz odnosił wiele sukcesów w szkole i w życiu.

15 - 20 p. odnosił wiele sukcesów w szkole i w życiu.

Prawdopodobnie Twoje możliwości są większe niż rezultaty, które osiągasz. Mógłbyś mieć lepsze oceny i więcej satysfakcji z nauki, gdybyś był bardziej systematyczny i uporządkowany. A może brakuje ci wiary w siebie? Uważaj na lekcjach i stosuj się do wskazówek nauczyciela, a zobaczysz, że nauka nie musi być nudna.
 

9 - 14 p.
Chyba nie jesteś najlepszym uczniem. Musisz włożyć więcej wysiłku i chęci w odrabianie lekcji. Poproś o pomoc nauczyciela, rodziców, kolegów. Bądź systematyczny i nie zniechęcaj się trudnościami. Może warto zgłosić się na zajęcia wyrównawcze?
 

0 - 8 p.
Niestety, nie masz się czym pochwalić. Jeśli nie zmienisz swojego podejścia do nauki, czekają Cię spore kłopoty.

Drodzy Rodzice,

W okresie ograniczonego funkcjonowania szkoły, pragnę zapewnić o swojej gotowości do wsparcia. Służę pomocą w razie jakichkolwiek problemów, pytań, wątpliwości czy chęcią rozmowy.  

Można się ze mną skontaktować za pośrednictwem dziennika elektroniczne lub maila: pedagogspw@interia.pl

Pełnię również dyżury telefoniczne pod numerem telefonicznym szkoły

17 225- 29-58 od wtorku do czwartku w godzinach: 8:00-12:00.

Sukcesywnie będę przygotowywać artykuły, materiały edukacyjne, które mogą okazać się dla Państwa oraz uczniów przydatne.

Pozdrawiam serdecznie życząc dużo zdrowia…

Pedagog szkolny - Katarzyna Wrona-Bar

DBAMY O ŚRODOWISKO

Wszyscy wiemy, że drzewa zapewniają nam tlen, oczyszczają powietrze, wpływają korzystnie na klimat i samopoczucie nas wszystkich. Są domem dla wielu gatunków roślin, grzybów i zwierząt.
Mając na uwadze fakt, że drzewa potrzebne są wszędzie tam, gdzie żyjemy, uczniowie klasy IV pod opieką Pani Dyrektor Katarzyny Cisek sadzili przy placu szkolnym sadzonki młodych drzew.
Podjęta akcja zbiegła się z obchodami  Światowego Dnia Drzewa, które co roku obchodzone jest 10 października.

W dniu 14 października 2020 roku, w naszej szkole został zorganizowany konkurs plastyczny pt. „ŻYJĘ ZDROWO, JEM KOLOROWO” dla uczniów klas I - VIII . Został on poprzedzony pogadankami z uczniami na temat zdrowego odżywiania, zachęcania do aktywnego trybu życia. Konsekwencją tych działań ma być dążenie do zmian złych nawyków żywieniowych wśród uczniów oraz zachęcanie ich do spożywania większej ilości warzyw i owoców.
Wykorzystując różnorodne materiały i środki plastyczne mieli oni przygotować plakat promujący zdrowy styl życia. Oceniając prace szczególną uwagę zwrócono na aktywność fizyczną, wybór zdrowych produktów żywieniowych, walory artystyczne i wysiłek ucznia przy tworzeniu pracy. Jury konkursu nie miało łatwego zadania, bowiem na konkurs wpłynęła bardzo duża ilość prac. Ostatecznie komisja ogłosiła następujące wyniki:

KLASA I

Magdalena Fryń

Inga Komenda

Oliwia Hawro

KLASA II a

Justyna Witko

Dominika Hawro

Nina Frańczak

Dominika Janeczek

Zuzanna Bawłowicz

KLASA II b

Tymoteusz Smok

Maja Rydzik

Wiktor Szmuc

Kacper Magryś

Milena Kula

KLASA III a

Roksana Szelest

Maja Magoń

KLASA III b

Julia Frańczak

Julia Wrona

Monika Kurek

KLASA IV

Martyna Cielecka

Wiktoria Szpunar

Oliwia Sosnowiec

KLASA V

Kamil Sobek

Zuzanna Śmietana

Emilia Stanio

KLASA VI

Magdalena Szpunar, Julia Marach

Julia Wiśniowska, Kamila Babiarz

Wiktoria Skiba

KLASA VII a

Katarzyna Michna

Gabriela Michna

Oliwia Szmuc, Milena Kontek, Dominika Babiarz

Weronika Kula, Oliwia Podolec

KLASA VII b

Zuzanna Panek, Aleksandra Kania, Franciszek Broszkiewicz

Jakub Łyszczek, Patryk Kielar, Michał Nosek

Amelia Ruszel, Izabela Rejman

KLASA VIII a

Nina Kielar, Julia Ogorzały

Amelia Surmacz, Zuzanna Kielar

Julia Ulman, Krystian Kądziołka

Wszystkim gratulujemy i mamy nadzieję, że podjęte działania przyczynią się do kształtowania zdrowego trybu życia, w tym odżywiania zgodnie z piramidą żywienia
i ruchem na świeżym powietrzu.

By odżywiać się prawidłowo, jedz owoce i warzywa - na surowo!

Klasy młodse przystąpiły do programu profilaktycznego szkoły „Warzywa i owoce”, który nawiązuje do programu „Jem zdrowo i kolorowo”.
Klasa 2a wykonała na forum klasy prezentację przygotowanych w domu przepisów na zdrową sałatkę.

A efekty ich pracy zamieszczamy poniżej.
SMACZNEGO 

Sukces uczennic Szkoły Podstawowej im. św. Jana Bosko w Wysokiej

w ogólnopolskim konkursie „Finansoaktywni” zorganizowanym

przez Ministerstwo Finansów

Uczennice klasy VIII b Antonina Głowiak, Klara Kuźniar, Justyna Sienkiewicz odniosły swój duży sukces w ogólnopolskim konkursie Ministerstwa Finansów „Finansoaktywni. Misja: Planujemy Budżet”. Zadanie polegało na stworzeniu projektu inwestycji realizowanej w ramach budżetu partycypacyjnego oraz wypromowaniem go w szkole lub środowisku lokalnym. Młodzież pod opieką pani Katarzyny Wrony-Bar zaplanowała stworzenie kina plenerowego jako sposobu na nudę. W ramach przedsięwzięcia został opracowany budżet inwestycji, przygotowana została gazetka szkolna poświęcona podejmowanym działaniom, uczestnicy konkursu nagrali film promujący przedsięwzięcie. Projekt został zaprezentowany społeczności szkolnej podczas kampanii. Praca została wysłana do komisji konkursowej w Warszawie. Kapituła konkursu „Finansoaktywni" wybrała 10 najlepszych projektów spośród 118 zgłoszeń, wpisujących nasz projekt „KINO PLENEROWE – ALTERNATYWA NA NUDĘ” na pierwsze miejsce.

Dzięki udziałowi w programie uczniowie dowiedzieli się m.in. jak duże znaczenie ma budżet – od osobistego i rodzinnego, aż po budżet państwa oraz w jaki sposób możemy decydować o wydatkach w naszym miejscu zamieszkania. Patronat honorowy nad tegoroczną edycją objął Minister Edukacji Narodowej.

Ze względu na aktualną sytuację epidemiczną w kraju wyjazd na dwudniową wycieczkę do Warszawy i odbiór nagród został odwołany, a uroczysta Gala odbędzie się zdalnie.

PASOWANIE NA UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. ŚW. JANA BOSKO W WYSOKIEJ

W środę  14 października 2020 roku odbyła się w naszej Szkole uroczystość Pasowania na Ucznia. Uczniowie klasy pierwszej pięknie zaprezentowali się w krótkiej części artystycznej. Najważniejszym momentem uroczystości było złożenie ślubowania i Pasowanie na Ucznia, którego dokonała pani Dyrektor mgr Katarzyna Cisek. W ten sposób pierwszoklasiści zostali oficjalnie włączeni do grona uczniów naszej szkoły. Dzieci otrzymały pamiątkowe albumy, pastele oraz słodycze, które ufundowała Rada Rodziców.

Naszym najmłodszym uczniom życzymy sukcesów w nauce, pięknych przyjaźni i samych radosnych chwil w murach naszej Szkoły. 

Zapraszamy do obejrzenia krótkiej akademii z okazji dnia KEN

6 października bieżącego roku uczniowie klasy 8 a Szkoły Podstawowej im. św. Jana Bosko wraz z opiekunami, p. Małgorzatą Bieniasz i p. Katarzyną Wrona-Bar, wybrali się na wycieczkę rowerową do wyjątkowego miejsca. Podróż nie była zbyt długa, a wizyta w Muzeum Polaków ratujących Żydów podczas II wojny światowej w Markowej z pewnością na długi czas pozostanie w ich pamięci, gdyż poznali  cząstkę lokalnej historii, opowiedzianej na tle tragicznych wydarzeń, których doświadczyła Polska
i Europa w czasie II wojny światowej.

Po krótkim wprowadzeniu przewodnika uczniowie uczestniczyli w warsztatach historycznych na temat postawy Polaków wobec społeczności żydowskiej w czasie okupacji niemieckiej. W trakcie warsztatów uczniowie zapoznali się z realiami Holokaustu w okupowanej Polsce. Poznali przykłady postaw Polaków i wreszcie sylwetki tych, którzy „poświęcając życie, ratowali życie”. Warsztaty prowadzone były w formie konwersatorium z wykorzystaniem opracowań i materiałów źródłowych, w tym archiwalnych fotografii.

W drugiej części zajęć uczniowie zwiedzali muzeum, obejrzeli wystawę, na której zaprezentowane zostały, między innymi w formie multimediów, udokumentowane przypadki udzielania pomocy Żydom na terenie obecnego województwa podkarpackiego. Ekspozycja multimedialna pokazuje m.in. historię Markowej, dzieje społeczności żydowskiej i różne formy pomocy, jaką otrzymali od Polaków. Poznali historię rodziny Ulmów, która pod koniec 1942 r., mimo biedy i zagrożenia życia, dała schronienie ośmiorgu Żydom.

Wizyta w Muzeum była dla uczniów nie tylko atrakcyjną i cenną lekcją historii, ale przede wszystkim czasem refleksji i zadumy nad okrucieństwem, jakie dotknęło nasz kraj i region w nieodległej przeszłości.

Zespół Szkolno - Przedszkolny w Wysokiej

Nowy numer konta bankowego do wpłat na obiady:

          14 1240 2643 1111 0011 0152 8695

Wpłaty należy dokonać do 15 października 2020 r.

Kwota za październik 100 zł (20 x 5 zł)