Dnia 20 marca 2025 r. w  I Liceum Ogólnokształcącym w Łańcucie  odbyła się              12 edycja  konkursu  „ Językomaniak to ja”.  W wydarzeniu wzięło udział 80 uczniów  z  17 szkół  z powiatów łańcuckiego, leżajskiego i przeworskiego.  Uczniowie   rozwiązywali  test     w wybranym języku obcym  - w tym  72 ósmoklasistów wybrało język angielski.  Tegoroczne zagadnienia to : człowiek, żywienie  i wiedza o krajach danego obszaru językowego.

Naszą szkołę reprezentowali uzdolnieni językowo ósmoklasiści: Nadia Marko i Jakub Tajchman. Zadania konkursowe były na bardzo wysokim poziomie, należało wykazać się zaawansowaną wiedzą leksykalną i gramatyczną z języka angielskiego jak również  znajomością  kultury krajów anglojęzycznych. Nasi uczniowie poradzili sobie znakomicie.

W konkursie „ Językomaniak to ja”  Nadia Marko zdobyła  III MIEJSCE, a Jakub Tajchman  WYRÓŻNIENIE.

Gala rozdania nagród miała miejsce 10 kwietnia 2025r.  Oprócz dyplomów i nagród rzeczowych za zdobyte miejsce i wyróżnienie, uczniowie otrzymali vouchery z nowoczesnej Szkoły Językowej „Brytolek” uprawniające do bezpłatnego miesiąca zajęć online w godzinach popołudniowych na wybranym poziomie – od początkującego do C1.

Serdecznie gratulujemy!

Podtrzymując tradycję ubiegłych lat w naszej szkole zorganizowaliśmy zbiórkę pieniędzy na rzecz Podkarpackiego Hospicjum dla Dzieci w Rzeszowie. Zbiórka ta odbyła się w ramach akcji Pola Nadziei 2025. Uczniowie klasy 5 kwestowali z puszkami, a w zamian za każdy datek wręczali symbolicznego żonkila w formie zakładki, balona lub naklejkę. Z całgo serca dziękujemy za okazane wsparcie oraz zaangażowanie.

 Pomaganie zmienia świat na lepsze :)

Mistrz Pięknego Czytania

 

 

Kto czyta książki, ten żyje podwójnie.”

Umberto Eco

11 kwietnia  w bibliotece szkolnej odbył się II etap szkolnego konkursu czytelniczego, Mistrz Pięknego Czytania, adresowanego do uczniów klas 4-8. W konkursie wzięło udział 31 uczestników, wyłonionych w eliminacjach klasowych. Celem konkursu było upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, rozwój talentów uczniowskich, a także wyrabianie nawyku czytania jako formy spędzania wolnego czasu. Uczniowie klas 4-8 wykazali się wybitnymi umiejętnościami głośnego czytania wybranych fragmentów dzieł poetyckich oraz prozatorskich. Były to wybrane i przygotowane przez uczniów teksty z kanonu lektur danej klasy. Uczestnicy prezentowali się zgodnie z wylosowaną wcześniej kolejnością. Ocenie podlegały zarówno poprawność warsztatowa, jak i strona emocjonalna przekazu. Każdy uczestnik po prezentacji nagradzany był brawami przez zgromadzonych słuchaczy.

 

Tytuł Mistrza Pięknego Czytania Klas 4-8 zdobyli:

 

I miejsce:    Oliwia Sosnowiec – kl.8 i Weronika Głowiak – kl.6b

II miejsce :   Klaudia Kontek – kl.4a i Patryk Stanoch – kl.7b

III miejsce:   Amelia Niemczak – kl.7a i Wiktoria Szpunar – kl.8

Wyróżnienia:  Milena Kula, Miłosz Bem, Tymoteusz Smok, Tymoteusz Kolano

 

Serdecznie gratulujemy wyników!!!

8 kwietnia uczniowie klasy 1 a oraz 2 b wraz z wychowawczyniami udali się do Ośrodka Opieki Dziennej i Klubu Seniora w Wysokiej z przedstawieniem wiosennym pt. „Powitanie Wiosny”. Spotkanie miało na celu nie tylko wspólne świętowanie nadejścia długo wyczekiwanej przez wszystkich wiosny ale było także okazją do refleksji nad wartością międzypokoleniowych więzi. Dzieci zaprezentowały wiersze o tematyce wiosennej, przygotowały piosenki oraz układ taneczny.  

Po udanym występie w ramach podziękowań dzieci otrzymały świąteczne podarunki, był również czas na wspólny słodki poczęstunek.

Spotkania takie mają ogromne znaczenie zarówno dla dzieci jak i seniorów, ponieważ pozwalają młodszemu pokoleniu na budowanie silnych więzi z seniorami, uczą szacunku i wdzięczności, a starszym osobom dają poczucie, że są ważną częścią społeczności.

W naszej szkole z okazji Światowego Dnia Świadomości Autyzmu, który obchodziliśmy 2 kwietnia, uczniowie mieli okazję uczestniczyć w różnorodnych zajęciach mających na celu zwiększenie świadomości na temat funkcjonowania osób z autyzmem. Tego dnia uczniowie ubrali się na niebiesko, co symbolizowało wsparcie dla osób z autyzmem.

W klasach zorganizowane zostały warsztaty plastyczne, podczas których uczniowie tworzyli prace związane z tematem autyzmu. Dodatkowo, przeprowadziliśmy konkurs plastyczny „Niebieskie Motyle”, który cieszył się dużym zainteresowaniem. Rozstrzyganie konkursu odbędzie się niebawem.

Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie oraz wsparcie w budowaniu świadomości na temat autyzmu!

2 kwietnia uczniowie klasy 8 wzięli udział w warsztatach zorganizowanych przez uczniów i nauczycieli z Zespołu Szkół im.Tadeusza Kościuszki w Wysokiej. Ósmoklasiści mieli okazję przebywać w trzech pracowniach: gastronomicznej, hotelarsko - kelnerskiej oraz fotograficzno - multimedialnej. Była to praktyczna lekcja doradztwa zawodowego oraz doskonała okazja, aby pozyskać wiedzę i kulisy wykonywania ciekawych zawodów oraz zastanowić się nad własną przyszłością.Warsztaty przebiegały w miłej atmosferze, pełnej smaków, kolorów i dobrej zabawy. Bardzo dziękujemy Zespołowi Szkół w Wysokiej za to spotkanie.

W dniu 1 kwietnia odbyła się wycieczka klas 4 do Rzeszowa. Pierwszym punktem wyjazdu był Teatr Maska, w którym uczniowie obejrzeli spektakl pt."Zaginiony świat". Stroje, dekoracje i gra aktorów zrobiła na nas niesamowite wrażenie. Po wyjątkowym przedstawieniu wybraliśmy się do Muzeum Dobranocek, gdzie uczniowie obejrzeli bajki z dawnych lat oraz mogli podziwiać ciekawe eksponaty. Na zakończenie wycieczki spacerem przeszliśmy do pizzeri niedaleko rynku. Zadowoleni i najedzeni wrócilismy do szkoły. 

W drugiej połowie marca uczniowie klas czwartych i piątej uczestniczyli w lekcjach muzealnych organizowanych w łańcuckim Zamku.

Czwartoklasiści  odkrywali fascynujący świat herbów, ich symbolikę i znaczenie. Dowiedzieli się, jak w XVI wieku ludzie uwieczniali swój wizerunek i dlaczego dzisiaj należy ostrożnie dzielić się swoim obrazem.

Uczniowie klasy piątej  poznawali fascynujący świat dawnej kuchni, rozpoznawali przyprawy oraz dowiedzieli się, jakie potrawy serwowano w pałacu, a takżejakie warzywa i owoce hodowali zamkowi ogrodnicy. Wzięli również udział w niezwykłych zakupach Księżnej Marszałkowej, „licytując” bajeczną kolekcję XVIII-wiecznych dzieł sztuki.

21.03.25 r. W ZSP im. Św. Jadwigi Krolowej w Głuchowie miał miejsce III Gminny Dziecięco Młodzieżowy Festiwal Piosenek w Językach Obcych. Z naszej szkoły brały w nim udział uczennice w kategoriach 1-3, 4-6. Uczennica z klasy 2a Dominika Babiarz zajęła 1 miejsce w kategorii klas 1-3. Klaudia Kontek z klasy 4a zajęła II miejsce w kategorii klas IV-VI. Natomiast Zuzanna Bawłowicz z klasy VI a zdobyła wyróżnienie. Gratulujemy sukcesów młodym artystkom.

21 MARCA – PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY, DZIEŃ KOLOROWEJ SKARPETKI

Dnia 21 marca 2025 roku w naszej szkole odbyły się obchody Dnia Dzieci z Zespołem Downa. To wyjątkowe święto, które ma na celu zwiększenie świadomości na temat Zespołu Downa oraz promowanie akceptacji i zrozumienia dla osób z tą wadą genetyczną.

W tym roku postanowiliśmy uczcić ten dzień w sposób radosny i twórczy. Uczniowie i nauczyciele przyszli do szkoły w kolorowych skarpetkach, co jest symbolem różnorodności i unikalności każdego z nas. W trakcie lekcji odbyły się warsztaty, podczas których uczniowie mieli okazję poznać lepiej temat Zespołu Downa oraz wysłuchać historii osób, które z nim żyją.

Z tej okazji odbyły się również różnorodne zajęcia plastyczne, podkreślające wartość różnorodności oraz znaczenie empatii i tolerancji.

Wybrane klasy udały się do Ośrodka Caritas w Wysokiej, aby wspólnie z koleżankami i kolegami oraz przedszkolakami z Przedszkola Plaster Miodu świętować Pierwszy Dzień Wiosny oraz Dzień Kolorowej Skarpetki. Wspólnie pożegnaliśmy zimę i radośnie przywitali wiosnę. Razem śpiewaliśmy piosenki, a na znak solidarności z Osobami z Zespołem Downa założyliśmy na ręce dwie kolorowe skarpetki. Całemu spotkaniu towarzyszyła masa pozytywnej energii.

W szkole przez cały tydzień była prowadzona zbiórka skarpetek, do której dołączył również Niepubliczny Ośrodek Rewalidacyjno- Wychowawczy Caritas w Wysokiej oraz Terapeutyczny Punkt Przedszkolny Plaster Miodu. Wspólnymi siłami zebraliśmy ogromną ilość skarpetek, które zostały przekazane dla dzieci z Domu Dziecka w Lipniku. Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy dołożyli swoją cegiełkę do tej akcji.

Dzień Dzieci z Zespołem Downa to doskonała okazja, aby przypomnieć sobie, jak ważne jest szanowanie różnorodności i budowanie społeczeństwa, w którym każdy czuje się akceptowany i doceniany. Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za udział w tym wyjątkowym dniu!

21.03 w naszej szkole odbyła się kreatywna lekcja języka niemieckiego związana z pierwszym dniem wiosny. Siódmoklasiści wyposażeni w nożyczki, kartki, słowniki, długopisy i taśmę klejącą udali się na podwórko szkoły. Zadanie polegało na znalezieniu pierwszych oznak wiosny w ogrodzie, odszukaniu odpowiednich słówek w słowniku polsko- niemieckim i wykonaniu plakatu. Pogoda dopisała, a uczniowie podczas poszukiwań bawili się wyśmienicie. Efekty oceńcie sami.

W „PUSTYNI I W PUSZCZY” HENRYKA SIENKIEWICZA CZYLI… PORA NA LAPBOOKA

Zgodnie z definicją lapbook to samodzielnie tworzona “książka”, która powinna pobudzić inwencję twórczą i ułatwić zapamiętywanie informacji. To doskonały sposób na uczenie się wyszukiwania, gromadzenia i klasyfikowania potrzebnej wiedzy. Kreatywność podczas wykonywania lapbooków sprawia, że dzieci i młodzież (dorośli zapewne też) szybciej się uczą, a sam proces nauki staje się przyjemnością.

Niemal każda lektura szkolna stanowi duże wyzwanie dla uczniów. Jak zapamiętać bohaterów, określić czas i miejsce wydarzeń, zrozumieć wszelkie zawiłości fabuły? Odpowiedź na to pytanie znaleźli uczniowie klasy V, którzy sięgnęli po… lapbooka.

SUKCES  UCZNIÓW  KLASY  1B

 

         Uczniowie naszej szkoły Aleksandra Skomra i Jan Ulman zdobyli nagrody w VI Międzyszkolnym Konkursie „MASKARADA  - WACHLARZ” organizowanym przez Szkołę Podstawową nr 31 w Rzeszowie. 

Na stronie organizatora można przeczytać m. in.: „Na konkurs wpłynęło 30 prac z Rzeszowa i okolic. Uczestnicy stworzyli przepiękne wachlarze, które zostały dopracowane w każdym najdrobniejszym szczególe. Uczniowie wykazali się ogromną inwencją twórczą…”

         Ola zdobyła 1 miejsce, a Janek 3. Gratulujemy i zachęcamy do dalszego rozwijania swoich umiejętności i zainteresowań.

W dniach 10, 11 i 12 marca 2025 r.  odbędą sie rekolekcje szkolne. Uczniowie klas 1 - 8 przychodzą do szkoły na godzinę 8.15. Zakończenie rekolekcji o godzinie 11.45 a następnie powrót do domów. Świelica czynna bez zmian.

.

Projekt "Aktywnie działamy, wiedzę zdobywamy"

 

Z radością informujemy, że nasza szkoła wzięła udział w Ogólnopolskim projekcie pod nazwą "Aktywnie działamy, wiedzę zdobywamy". Celem inicjatywy była integracja uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z rówieśnikami poprzez realizację wyzwań z różnych dziedzin. Projekt zakładał naukę w oparciu o model edukacji STEAM. Dawał uczniom możliwość odniesienia wiedzy szkolnej do rzeczywistych zagadnień i problemów, rozwijania ważnych dla nich kompetencji społecznych oraz uczył poprzez doświadczanie, poszukiwanie i eksperymentowanie.

W ramach projektu uczniowie, wspólnie z nauczycielami specjalistami, uczestniczyli w zajęciach plastycznych, logopedycznych oraz świetlicowych, gdzie mieli możliwość rozwijania swoich umiejętności i kreatywności. Każde wyzwanie miało na celu nie tylko zdobycie wiedzy, ale także budowanie relacji interpersonalnych oraz wspieranie uczniów w ich indywidualnym rozwoju.

W ramach projektu osiągnęliśmy znaczące postępy, a większość z zaplanowanych wyzwań została pomyślnie zrealizowana. Uczniowie wykazali się zaangażowaniem i kreatywnością, co przyczyniło się do sukcesu naszych działań.

Dodatkowo, cieszymy się, że kilku uczniów postanowiło wziąć udział w konkursie fotograficznym "Zima w obiektywie". To doskonała okazja do rozwijania ich pasji oraz umiejętności fotograficznych, a także do zaprezentowania swoich prac szerszej publiczności.

Podsumowując projekt spotkał się z pozytywną reakcją ,a zaangażowanie uczniów oraz ich udział w konkursie są dowodem na to, że nasze działania przyniosły wartościowe efekty.

Realizacja programu "Ratujemy i Uczymy Ratować"

 

 

W tygodniu poprzedzającym ferie w naszej szkole odbył się cykl zajęć przeprowadzonych w klasach I-III z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej.

Działania te realizowane są w ramach ogólnopolskiego programu Fundacji Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy (WOŚP) pod nazwą "Ratujemy i Uczymy Ratować".

Głównym celem programu jest wyposażenie uczniów w podstawową wiedzę i umiejętności z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Swym zakresem obejmuje tematy:

• Bezpieczeństwo;

• Sprawdzanie przytomności;

• Wzywanie pomocy;

• Sprawdzenie oddechu;

• Ułożenie nieprzytomnego w pozycji bocznej;

• Oddechy ratownicze i uciskanie klatki piersiowej;

• Łańcuch przeżycia.

Zajęcia prowadzone były w formie warsztatów, a odpowiednie pomoce przekazane przez organizatorów programu pozwalały skutecznie przekazywać i przyswajać wiedzę. Taka forma zajęć cieszy się dużym zainteresowaniem. Dzieci bardzo chętnie i aktywnie uczestniczyły w spotkaniach, potrafiły wykazać się zdobytą wiedzą i zastosować ją w praktyce.

,, LUTY Z CUKIERKIEM – KSIĄZKI Z PAZUREM”

 

Akcja Czytelnicza w Naszej Szkole

Z radością informujemy, że nasza szkoła wzięła udział w Ogólnopolskiej Akcji Czytelniczej, w której uczestniczyły dzieci z klas 1-3. Celem inicjatywy było rozwijanie pasji czytelniczej wśród najmłodszych oraz zachęcanie ich do twórczej ekspresji.

Podczas spotkań czytelniczych dzieci miały okazję zapoznać się z książką "CUKIERKU TY ŁOBUZIE ". Uczniowie z zaangażowaniem słuchali przygód głównego bohatera, co zainspirowało ich do stworzenia własnych prac plastycznych. W ramach aktywności twórczej powstały nie tylko kolorowe ilustracje, ale również zakładki do książek, które dzieci mogły zabrać do domu.

Dodatkowo, uczniowie brali udział w quizie związanym z przeczytaną lekturą. Dzięki temu mogli sprawdzić swoją wiedzę oraz umiejętności związane z czytaniem ze zrozumieniem.

Cieszymy się, że akcja spotkała się z takim dużym zainteresowaniem i zaangażowaniem ze strony naszych uczniów. Mamy nadzieję, że to doświadczenie zachęci dzieci do dalszego odkrywania magicznego świata książek.

Dziękujemy wszystkim za udział i gratulujemy kreatywności!